W Publicznej Szkole Podstawowej w Szerzawach uczniowie kl. VI i VII uczestniczą w dodatkowych zajęciach z języka angielskiego rozwijających kompetencje językowe. Zasadniczym założeniem zajęć jest rozwijanie wszystkich czterech sprawności językowych, tj. słuchania, czytania, mówienia i pisania, umożliwiających swobodne komunikowanie się uczniów oraz promowanie zdobywania wiedzy o obszarach anglojęzycznych. Celami zajęć jest rozwijanie zainteresowań i pasji uczniów, wzbudzanie szacunku dla innej kultury, a także nauka samodzielnej pracy i systematyczności. Zajęcia dają uczniom możliwość nie tylko rozwijania kompetencji językowych, ale również kształcenia umiejętności uniwersalnych takich jak: rozwijanie zainteresowań, nabywanie umiejętności samodzielnego uczenia się, twórczego myślenia oraz pracy w grupie. Szczególny nacisk położono na zdobywanie umiejętności efektywnego komunikowania się przydatnego między innymi podczas podróży zagranicznych. Tematyka zajęć obejmuje zagadnienia bliskie uczniom, dotyczące między innymi szkoły, ważniejszych świąt, jedzenia, pogody, sportów oraz takie, które pozwalają im ćwiczyć funkcje językowe, jak np. udzielanie informacji, wskazówek. Na zajęciach realizujemy również tematy, które pokrywają się z treściami omawianymi na lekcjach, co umożliwia uczniom powtórzenie i utrwalenie zdobytej wiedzy.
Celem zajęć jest popularyzacja języka angielskiego w szkole i motywowanie do jego nauki, rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów językiem angielskim, kształtowanie u dzieci poczucia własnej wartości poprzez udział w zabawach językiem obcym, poprawa kompetencji językowych w zakresie mówienia, pisania, czytania i słuchania, poznanie nowych struktur leksykalnych i gramatycznych i ich stosowanie, rozszerzanie słownictwa poznawanego na lekcjach języka angielskiego, przygotowanie uczniów do skutecznego używania języka angielskiego w codziennych sytuacjach, wykształcenie samodzielności ucznia poprzez naukę korzystania ze słowników i materiałów źródłowych, fiszek, przygotowanie uczniów do korzystania z platform edukacyjnych oraz metod i narzędzi edukacji interaktywnej, zwiększających zaangażowanie i aktywność uczniów, wykształcenie umiejętności korzystania z autentycznych materiałów źródłowych o umiarkowanym stopniu trudności, wykorzystanie technologii komputerowej.
Opracowała: Grażyna Lipa
