„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła ” – tak o czytaniu książek powiedziała Wisława Szymborska, zaś Umberto Eco zauważył, że „Kto czyta książki, żyje podwójnie”.
Książki odgrywają w naszym życiu ogromną rolę. Pogłębiają naszą wiedzę, wspierają w rozwoju zainteresowań czy przygotowywaniu się do wyższego etapu edukacji. Wszystko, co czytamy, pozostawia w naszych umysłach różnorodne informacje, poszerza nasze horyzonty i poprawia zrozumienie świata. Książki dostarczają nam wiedzę o innych krajach i kulturach, o przyrodzie, technice, historii, o tym wszystkim, o czym chcielibyśmy dowiedzieć się czegoś więcej. Ludzie, którzy regularnie czytają, lepiej wypadają w testach na inteligencję, a ich zdolności poznawcze są wysokie do późnej starości. Czytanie poprawia naszą pamięć. Zapamiętujemy mnóstwo nowych informacji – poznajemy nowych bohaterów, ich losy, charaktery, przyzwyczajenia, miejsca, z których pochodzą. Czytając książki, ćwiczymy myślenie analityczne, zgadujemy jej zakończenie. Jest to swoisty trening myślenia krytycznego i analitycznego, wyciągania wniosków z setek sugestii i przesłanek. Czynność ta poszerza i wzbogaca nasze słownictwo. Im więcej czytamy, tym więcej znamy słów, co powoduje łatwość wypowiadania się, a to z kolei podnosi poczucie własnej wartości, buduje pewność siebie i pomaga w karierze zawodowej. Czytanie rozwija wyobraźnię i wspomaga koncentrację. Pozostawia więcej czasu na myślenie – czytając zawsze możemy zatrzymać się na jakimś fragmencie i przemyśleć go. To ono: inspiruje, kształtuje charakter, poprawia umiejętności komunikacyjne, pomaga zapamiętać zasady pisowni, kształtuje nasz styl wypowiedzi, a przede wszystkim sprawia przyjemność. W świetlicy szkolnej to właśnie książce poświęciliśmy cykl zajęć, które obejmowały elementy wiedzy o niej, przypomnienie pojęć takich jak: autor, ilustrator, druk, nakład, korektor, redaktor, grafik, drukarnia. Dzieci poznały historię książki począwszy od powstania papieru, pisma, druku, po współczesną pracę nad książką elektroniczną. Świetliczaki obejrzały wiele prezentacji multimedialnych, przedstawiających powyższe zagadnienia. Prezentowały swoje ulubione książki, wykonywały strony tytułowe, ilustracje, zakładki. Książki o tematyce przyrodniczej znalazły swoje odzwierciedlenie w albumach wykonanych przez dzieci. Uczniowie poznali najpiękniejsze biblioteki na świecie, takie jak: Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie, Biblioteka Jagiellońska, Biblioteka Uniwersytetu Wileńskiego, Biblioteka Narodowa w Wiedniu, w Rio de Janerio, w Kolegium USA, Biblioteka Watykańska. Dzieci czytały w świetlicy wybrane książki koleżankom i kolegom. Swoje umiejętności interpretacji czytanego tekstu zaprezentowały także w oddziałach przedszkolnych. Odwiedziliśmy także naszą szkolną bibliotekę i wybraliśmy piękne książki do poczytania. Bo to właśnie one odpowiednio dostosowane do wieku dziecka, jego zainteresowań i rozwoju psychofizycznego, a także wrażliwości, mądre i ciekawe, napisane poprawną polszczyzną, kształtują pozytywny stosunek do świata i wiarę w siebie, promując właściwe wzorce postaw i zachowań. Czytajmy codziennie razem z dzieckiem, ponieważ takie czytanie jest czynnością prawdziwie magiczną, zaspokaja bowiem wszystkie potrzeby emocjonalne dziecka, znakomicie wspiera jego rozwój psychiczny, intelektualny i społeczny, jest jedną z najskuteczniejszych strategii wychowania, a przy tym przynosi dziecku ogromną radość i pozostawia cudowne wspomnienia. Opracowanie: Dorota Matysek
